«Те, кто прошел эту школу настоящего братства, получил крепкую мужскую закалку. Суворовцы – это особая категория людей, которые во главу угла ставят понятия долга, чести, любви к своему Отечеству.
Как выпускник Уссурийского суворовского военного училища, я точно знаю, что СУВОРОВЕЦ – ЭТО ЗВАНИЕ НА ВСЮ ЖИЗНЬ»
А.В. ДВОРНИКОВ,
Командующий Южным военным округом,
Генерал-полковник, Герой Российской Федерации.
Командующий группировкой Вооружённых сил
Российской Федерации
в Сирийской Арабской Республике в 2015 — 2016 годах.
(отзыв в книге к юбилею училища «75 лет: история в лицах»)
В нашей нынешней суете, в невероятно напряженном ритме жизни мы редко обращаем внимание на людей, что спешат мимо нас, едут с нами в общественном транспорте или решают свои вопросы в офисах… Мы мчимся мимо друг друга, погруженные в свои мысли и заботы. Но точно могу сказать, что ни один человек не оставит без внимания мальчишку, одетого в черную военную форму с красными погонами суворовца на плечах. Обязательно остановит взгляд и подумает: «Молодчина». Или, наоборот: «Надо же, совсем пацан, а уже в казарме живет…». Но реакция есть! Военная форма не терпит равнодушия. Тем более, когда она на подростке.
О суворовских училищах слышать приходилось всем. Суждения и оценки каждый человек давал почти противоположные. Конечно, в любом мнении есть своя доля правды. Но только тот, кто в детстве надел эту форму, может в наших досужих разговорах быть, как говорится, «третейским судьей». Только тот, кто сам прошел эту школу, для кого суворовское училище стало шагом в судьбу, частью этой судьбы может согласиться с вами или жестко опровергнуть чьи-то домыслы и фантазии…
Нам с вопросами о жизни, деятельности и достижениях суворовцев далеко ходить не надо. Такое военное учебное заведение находится в Уссурийске. В этом году ему исполнится 77 лет. Так что есть что рассказать и показать. Тем более в канун профессионального праздника 23 февраля, Дня Защитника Отечества. Кто-то возразит, что до этого праздника еще дорасти надо. А суворовцы эти – совсем еще ребятня. И я от души порадуюсь за тех, кто так выскажется вдалеке от начальника Уссурийского суворовского военного училища Анатолия Дмитриевича Рэцой. Он бы просто поставил на занятия по физподготовке этого скептика в один строй с младшими своими воспитанниками. Пусть потом сам даст оценку суворовцам.
Но это – мои мысли. Потому что о жизни суворовцев, о задачах училища по их обучению, о том, кто и как этих детишек воспитывает, знала по фильмам, книжкам да рассказам родителей суворовцев. Теперь была возможность получить информацию из первых рук, от самого начальника училища.
Боевой офицер, разведчик, на себе испытавший жестокие законы войны, посвятивший служению Отечеству свою жизнь, начиная с подросткового возраста, – вот такой настоящий воин уже десять лет воспитывает мальчишек. Анатолий Дмитриевич так и сказал: – «Никогда и не думал, что буду работать с детьми. Хотя сам с раннего возраста мечтал стать военным».
– «Родители мои обычные колхозники. Мамы уже нет. А батя, слава Богу, здравствует. Мама у меня орденоносец. Доярка. Папа тоже работал на ферме. Закончил карьеру заведующим фермой. А начинал, была такая профессия тогда, ездовым! Машин у нас в то время не было, я еще застал в детстве такое. И все перевозки осуществлялись на подводах запряженных лошадьми. Водитель этого транспорта, то есть тот самый водитель кобылы, назывался ездовой. К работе по хозяйству приучен был еще до школы. Как и все сельские дети. Родители сразу доходчиво объяснили, что любое дело надо с первого раза выполнять на совесть. Плохо грядки вскопал – исправляй! Картошку выкопал через пень-колоду – начинай по новой. Так сразу и пришло понимание поговорки «Сделал дело – гуляй смело!». Как появилось решение военным стать? Меня брат двоюродный просвещал. Он постарше был. Как-то принес книгу «Сердце Банивура». Вот тогда я впервые узнал, что есть такой город Владивосток, есть село Анучино. Для меня все это было словно с другой планеты. Так что надо правильные книжки читать и фильмы смотреть. К тому же у нас в школе учителя были прекрасные. Я вот биологию не любил. Но такая умница у нас была преподаватель – Софья Дионисовна, что я добросовестно учил про все эти пестики-тычинки… Что еще из детства вспоминается? Брат учился в другом селе и оттуда книги интересные привозил. Из-за него я и к футболу пристрастился. С каких книжек начинал? «Мальчиш-Кибальчиш», конечно, «Робинзон Крузо». Тогда осознал, что мир огромен. Там столько интересного. Но село мое – это такой особый мир. Меня и сейчас туда очень тянет. Вот, если вы житель городской, то этой тяги никогда не поймете. Жена у меня из города Чита. У неё нет такой тяги к своему родному месту. Когда выбираю время, приезжаю в свое село, то поднимаюсь на бугор, до села еще километра три. И прямо в душе что-то особое колышется. Такие непередаваемые словами ощущения теплые, счастливые… В своем селе я окончил три класса. Потом пошел учиться, как все ребят, в соседнее село. До него было 8 километров. До 6-го класса жил в интернате. А потом уже сам добирался. Каждый день 8 км туда и столько же обратно. Нормально! Мы же с детства хорошую физическую закалку получали. По хозяйству столько работы физической, что не захочешь, а станешь крепким. В футбол играл всегда. Я мастер спорта СССР по боксу. Вот удостоверение у меня с тех лет сохранилось. Доучился до 9 класса и поступил в суворовское училище. Я упорно шел к осуществлению своей мечты стать военным. Как я туда попал? Я же жил в Советском Союзе. В просвещенной стране! Там каждый знал, где он живет. Историю знал, географию… Свою роль сыграла и книга про Игоря Кроничного «Голубой плёс». Не знаете?!! Прочитал в один миг. А когда уже стал в училище работать, долго искал потом, чтобы моим суворовцам здесь дать прочитать. Книга это про судьбу одного парня, у которого отец погиб на войне. А в 1943 году были в стране созданы такие вот суворовские училища. И он, как сирота, как сын погибшего воина, попал в это училище. И он рассказывает о своих первых шагах там.
Кстати, наше суворовское училище как раз и было создано одним из первых в 1943 году. Мне было очень интересно всё это. Уже тогда, в детстве, не терпелось надеть погоны. Я стал узнавать, как это сделать. Естественно, обратился в военкомат. Там всё объяснили. Хотел поступать в Киев. Это к дому было ближе. Но разнарядки на Киев не было. И я поехал в суворовское училище, которое находилось в Калинине на Волге. Вот так.
Тогда суворовцами становились ребята-девятиклассники. Два года жизни в суворовском вспоминаются Анатолием Дмитриевичем и сейчас, как одни из лучших. О каком потерянном детстве вы говорите, – удивляется он. Да, жизнь суворовца мало чем отличается от армейской. Подъем, зарядка, дежурство по столовой, наряды, суточные дежурства, учеба… Ну, на баловство и безделье, конечно, время не отводилось. Занятость полная. Все 24 часа. И что же плохого в этом? Здесь учили не только разным предметам, здесь тебя учили быть настоящим человеком. И, если бы видел, что всё это без толку, то никогда бы сына в суворовское не отпустил. Вот так – сын суворовца Рэцоя, ныне уже подполковник, спецназовец, тоже – суворовец. Это лучше всяких долгих рассказов подтвердило железную убежденность нынешнего начальника СВУ в том, что училище – хороший выбор для парней. Особенно, если они мечтают стать настоящими военными.
«Вот эти два года в суворовском училище – для меня самые теплые воспоминания. Это дружба, которую мы сохранили до сих пор. Нас связывало всё. Общая казарма, общие занятия, общие интересы. Все хотели стать курсантами военных училищ, а потом офицерами. С этим и пришли в училище. Там, допустим, не было такого, что часто бывает в обычной школе. Вот если девочка учится на «отлично», – это нормально. А если пацан отличник, значит, он какой-то не такой, слабак, что ли… А в суворовском правильный подход. Если суворовец учится плохо, или даже средне, то он почти недостоин звания суворовец, быть в будущем офицером. Представляете, какая там атмосфера?! Что вы хотите…У меня командир роты был фронтовик. Еще два офицера – тоже фронтовики. Если ты плохо учишься, или какой-то проступок совершил – тебя в наряд поставят, увольнительной лишат. Как в армии. Другие идут отдыхать, а ты у тумбочки, или со шваброй… Нормально! Повышаешь свою квалификацию. Но ведь пацаны еще! Знаете, как я хотел молочный коктейль попить. Он продавался возле стадиона «Химки». Дитё оно и есть дитё. Разные воспоминания. Но ни одного плохого!»
Училище осталось позади. В планах – поступление в ВУЗ. Естественно, тоже военный. Выбрал Рэцой Новосибирское высшее военно-политическое общевойсковое училище. Туда позже поступил и его сын. Вот такая полная преемственность.
– «Очень престижное училище. Чему там научили? Вот вопросик! Меня там научили военному делу нормальным образом. Это комплекс наук. Учили нас Уставу, два иностранных языка изучал. Английский и французский. Вообще-то я в разведке служил. И у меня диплом переводчика. Совершали прыжки с парашютом, маршброски. Предметы разные изучали. В том числе и философию. Терпеть её не мог. Ну, а куда деваться? Так готовили защитника Родины. Вышел я командиром войсковых и парашютно-десантных подразделений. Инженер по эксплуатации гусеничной техники. Командир взвода. Чем отличается командир взвода от профессора, знаете? Профессор очень много знает, а ведет один предмет. Командир взвода ни хрена не знает, а проводит всё! Это шутка такая. Потому что учили нас основательно, знания давали объемные.
Окончил училище. Началась самостоятельная служба. Попал в Забайкальский военный округ. Есть такая поговорка: Бог создал Сочи, а чёрт Могочи. Пять лет там служил. Это граница Читинской и Амурской областей. Нормально там. Почему именно Могочи? Потому что там была единственная парашютно-десантная часть. Я именно к этому себя и готовил. Конечно, учили нас многому и хорошо учили. Но, всё-равно, когда приходишь служить самостоятельно много сразу непонятного. И повезло, когда там, на службе, попадаются хорошие учителя. Когда ты курсант – это одно. Всё по графику, по расписанию. За тебя несут ответственность твои учителя-командиры. А тут ты сам уже командир. Сам обязан нести ответственность за своих подчиненных. А у нас разница в возрасте на первом месте службы год-два. Считай, ровесники. Но это уже судьба командира такая».
Какие важные моменты связаны с Могочи? Женился там. Отправили подразделение на парад в Читу. Увидел девушку, понравилась. Пошел провожать. Надеялся остаться. Но… отправили восвояси. «Пришлось до части пешком топать! Такую даль! Потому что денег совсем не было! – смеется Анатолий Дмитриевич. А потом предложил руку и сердце. Так и стала жена делить с ним все радости офицерской службы. Сын родился. И полностью принял отцовский образ жизни.
Служба в Могочи подошла к завершению. Район считался сложным, и положена была замена. Прибыл с женой и маленьким сыном в Москву. Получил направление на службу командиром дисциплинарного батальона в Горьковскую область. Год провёл там. Потом забросал высшее командование рапортами с просьбой вернуть в спецназ. Обратился к родоначальнику ВДВ Маргелову. Тот и помог вернуться десантнику в родную среду.
«Снова попал в бригаду, в спецназ. Под Рязанью. Я чуть землю тогда не целовал, столько радости было! Там капитана получил. Эта часть переведена сейчас в Тамбов. Бригада специального назначения. Где побывать пришлось? Да, в разных местах. Тут отцы-командиры решали. Приказ получен – вперед!»
О детстве говорили – столько эмоций, воспоминаний, смешных историй. Об учебе в суворовском и Новосибирском училищах – тоже легкий, открытый разговор, масса воспоминаний. Фамилии командиров – без запинки, однокурсников – тоже… А вопрос о служебных заданиях, о том, где воевать пришлось… Одни обтекаемые фразы, плавный уход от темы, перевод разговора в другое русло. Поняла через два часа разговора, что выпытывать из разведчика сведения, которые он не считает возможным обнародовать – дело не просто сложное, безнадежное! А то, что Анатолий Рэцой Профессионал с большой буквы – подтверждают не только короткие сведения автобиографии, многократные участия в боевых действиях, но и множество наград. ДВА Ордена Мужества – какие тут еще слова нужны? А на вопрос, какая награда самая высокая, показал белый ромбик – об окончании суворовского училища. А с изнанки офицерской рубашки, как и все суворовцы, носит постоянно свой первый погон, погон суворовца.
Так и нёс службу спецназовец Анатолий Дмитриевич Рэцой.
«Десять лет назад моя служба закончилась. И даже в голову не приходило, что продолжится она в этом вот кабинете начальником суворовского училища. Почему такой поворот? У нас был такой министр обороны Сердюков, который пачками убирал из армии людей. Я, естественно, написал рапорт, чтобы не ждать этой участи. Ушел в отпуск с последующим увольнением. Поехал в Арсеньев на лыжах кататься. В отпуске побыл один день. Мне сказали: езжай в Хабаровск, тебя вызывает командующий. Будут предлагать суворовское училище. Мне – суворовское?! Как это я им командовать буду?!! Но поехал. Получил такое предложение. И через два дня уже направлялся в Москву на утверждение. Так и стал начальником этого училища. Конечно, в армии работал с подчиненными. Но это всё же несколько другой момент. Здесь же приходят пятиклассники. Дети совсем. Но с ребятами проблем, считай, нет. А вот с родителями хватает!»
О своей сегодняшней работе рассказывает Анатолий Дмитриевич интересно, с юмором, и с огромной гордостью. И понимаешь главное: он сам живет этой жизнью. В кабинете не засиживается. Как день складывается? Подъем в 05.40 утра. Пробежка. Привел себя в порядок. Побывал на утренней физподготовке суворовцев. Затем ежедневное совещание с заместителями и начальниками структурных подразделений. Потом распределение задач на день обход территории. Разные хозяйственные вопросы. Стройки посетить. Рэцой техническую базу училища укрепляет и расширяет постоянно. Есть спорткомлпкс, есть ледовая арена. Бассейн достраивается. В 2015 году училище посетил министр обороны Шойгу. Увидел, что училище требует ремонта. За год все привели в порядок. Потом проверили, как всё это содержится, как используется. Начальник училища показывал всё без опаски. Суворовец Рэцой – а бывших их точно не бывает – годы в училище только добром вспоминает. И сегодня делает всё, чтобы нынешние суворовцы жили и учились в достойных условиях. Он, как и все его подчиненные, педагогический коллектив, никогда не забывают, что работают всё же с детьми.
«Я их хорошо понимаю. Где схитрить попытаются, где шалить могут… Сам всё это прошел. Вот была такая традиция – отмечать 100 дней до окончания училища. Свет выключат, масло в потолок бросают… Можно было запретить. Но – традиция ведь! Мы это в другое русло повернули. Давайте форму парадную одевайте! Собираемся в столовой, украшаем, стол со сладостями накрываем. Входят старшие под барабанную дробь, под аплодисменты и угощают младших. Теперь только так! Приятно всем. А уж пятиклашки как этого ждут!!!»
Анатолий Дмитриевич знает всех своих воспитанников. С первого года выпуска. На стене развешаны фотографии. И о каждом запросто рассказывает. Когда окончил училище, чем увлекался, куда поступил, где служит сегодня. Вот так! С начальниками высших военных училищ поддерживает постоянную связь. Обязательно информирует о своих ребятах, которые будут поступать к ним.
И те, что сегодня учатся, находятся под постоянным его контролем. Как-то ушел суворовец-пятиклассник на выходные домой. И не пришел вовремя. А забрал его отец, что освободился из мест лишения свободы. Тут же вместе с участковым отправились к нему. И нашли пацана. Родитель запер его в ящик для картошки в коридоре дома. Папашу потом лишили родительских прав. Так что всякое в жизни училища случается. Но никогда начальник училища не оставит своего суворовца без поддержки, без внимания. Не на словах. На деле. И ребята своего командира боготворят. Без преувеличения. Им важна его похвала, его одобрение. Они стремятся походить на него, берут во всем пример. Как и сын. Да Анатолий Дмитриевич к воспитанника своим, ко всем, так и относится. Заслужил – получил взыскание, отличился – обязательно похвалит, в пример поставит! Это внимание для ребят – самая высокая награда.
Сегодня Уссурийское суворовское военное училище – одно из лучших в стране. Среди его выпускников семь Героев России и Советского Союза. Более 13 тысяч суворовцев-выпускников учатся и служат в разных уголках нашей страны.
«Недавно в Белоруссии на должность министра обороны назначен наш выпускник суворовец Виктор Геннадьевич Хренин. Начальник штаба округа – наш выпускник. Начальник военной полиции – тоже суворовец. Начальник ГОМУ. Всех и не перечислишь. Наши кадры, как видите, не только в России служат, но и за рубежом востребованы! Чему удивляться? У нас такие педагоги с ребятами работают! Без чего не может быть настоящего суворовца, военного? Какими знаниями, какими навыками он обязательно должен обладать? Знаете, он, прежде всего, должен БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ. Это самое трудное – научить быть настоящим человеком. А уже всё остальное – дело наживное, как в профессиональной, так и в личной жизни. Вот у меня преподает китайский язык Сергей Леонидович Уткин. Он написал пять учебников. По его учебникам учатся в военном университете. Своеобразный характер у человека. Но он талантливо учит ребят. У нас есть учитель танцев. Он уже 56 лет в училище работает. Представляете?! Эдуард Иванович Кучеренко. Ведет этику и эстетику. Предмет свой боготворит. Мария Лаврентьевна Кириенко раньше вела историю, сейчас занимается патриотическим воспитанием в рамках дополнительного образования. Ей 83 года. Тоже педагог от Бога. Она и генералов нынешних учила. Вот такие люди у нас. Настоящие УЧИТЕЛЯ. Всю жизнь посвятили этой профессии. Они и сегодня для ребят авторитеты. Первая и высшая категория учителям просто так не дается. А еще я свой коллектив формировал из своих товарищей, с которыми сам служил, которых в бою видел, знаю их хорошо. Мы аттестацию проходим в своей системе. В системе министерства обороны. Требования у нас высочайшие.
У каждого командира роты есть свой альбом выпускников. По каждому ксуворовцу там целая фотолетопись. Где он только поступил, совсем еще маленький. Где он уже выпускник, где он курсант высшего военного училища, потом уже лейтенант. Такие наши парни-истребители приезжают сюда! Вот смотрите, фотография наверху – это мои выпускники – курсанты Рязанского воздушно-десантного училища. Ниже – фотографии моих суворовцев и офицеров Новосибирского училища. А здесь – Краснодарского высшего военного училища имени генерала Штеменко. И каждый ротный ведет такой дневник. Каждый не выпускает из вида своего воспитанника.
И мы им такие альбомы на память дарим, когда заканчивают наше училище.
В 2015 году к нам приезжал министр обороны. Сергей Кожугетович Шойгу. Внимательно училище осмотрел. Увидел, что требуют многие здания нормального ремонта. И где-то через год наше училище, считай, было отстроено заново. Через год приехал снова. Всё лично проверил. Потом приказал построить еще и ледовую арену, и спортивный корпус, и пятое-десятое… Всё сделано для качественного обучения суворовцев. И он внимательно отслеживает уровень подготовки наших выпускников.
Что считаю основной задачей училища? Чего добиваюсь? Чтобы все поняли, кого мы готовим! Что недорабатывают в обычных школах, что недорабатывают дома, – мы это должны поправить, завершить. Исходя из того возраста ребят, которые приходят сюда учиться, такие возможности у нас есть. Я точно знаю одно – плохих детей не бывает. Пробелы в воспитании? Это просчет взрослых. Так что спрашивай с себя, что вырастил. Что состряпал, то и ешь. Надо так суворовцев растить, воспитывать, учить, чтобы потом только с гордостью о них говорили. Чтобы стыдиться не пришлось. Стал не лучшим офицером – это твоя недоработка… Но у нас таких нет! Это же мои орлы. Они – лучшие!
О чем мечтаю? Чтобы в этом году выпустилось у нас 18 медалистов. Это будет рекорд училища. Еще в отпуск хочу на полные 65 суток. Самый долгий отдых был у меня 20 дней. Но все мысли будут об училище уже на второй день. Потому что – это моя жизнь. Интересная, важная, значимая! Ребята не позволяют хандрить, лениться, слабеть. Взбадривают постоянно! Вот уже почти 40 лет прошло, как окончил военное училище. Но встречаемся с однокурсниками, – а мы всё те же суворовцы! Суворовцев это касается особо. Суворовец суворовцу – брат навсегда».
Начальник Уссурийского суворовского военного училища Анатолий Дмитриевич Рэцой по этим правилам суворовского братства и выстроил жизнь в училище. С высочайшими требованиями к образованию, к боевым наукам, к моральным качествам суворовцев. И суворовцы осваивают эту сложную науку. У них есть пример, на кого они стараются стать похожими – их командир, начальник училища, суворовец полковник Рэцой. Брат по жизни.
Татьяна БОГАТИКОВА